Le thème de cette lecture musicale part du principe que lorsqu’on est obligé d’apprendre, dans le cadre scolaire, de la poésie « par coeur » pour la restituer devant un public d’élèves, la dimension de plaisir est souvent absente. Il s’agit ici d’utiliser des textes classiques, des chansons, pour les moderniser et retrouver la dimension de transmission orale, le plaisir partagé.